Posle niza tema koje smo pokretali na prethodnih sedam Foruma, želimo ove godine posebno da istaknemo tri teme. Prva je očuvanje sortne baštine Srbije. Druga je pametna poljoprivreda, a u cilju podizanja agrarne proizvodnje na više faze prerade. I treća, podvlačenje značaja agroprivrede.
U prvom delu, pored obraćanja organizatora Foruma, predvideli smo pogled izvršne vlasti na navedene teme. I to od najpozvanijih za to, ministra poljoprivrede, šumarstva i vodoprivrede i pokrajinskog sekretara za poljoprivredu, vodprivredu i šumarstvo.
U drugom delu želimo da investicije u agroprivredu Srbije osvetlimo iz nekonvencionalnog ugla. Prvo, da li su investicije same po sebi dovoljne? I drugo, da ukažemo na značaj preduzetničkog pristupa i veću hrabrost mladih i obrazovanih da „uzmu stvar u svoje ruke“.
Treći deo Foruma posvećujemo investitorima u sprskoj agroprivredi. Ujedno je reč o stalnim prijateljima i partnerima Foruma, koji svojim rezultatima i planovima svedoče da Srbija ima potencijal da već u srednjoročnom periodu udvostruči bruto vrednost agrarne proizvodnje.
Četvrti deo posvećujemo bezbednosti hrane, kao nužnom uslovu, bez obzira da li je reč o autohtonim sortama u ratarstvu, povrtarstvu, stočarstvu, proizvodnji alkoholnih pića ili digitalnoj poljoprivrednoj proizvodnji.
Peti deo posvećujemo energetici u agroprivredi. Ekonomski institut, kao deo konzorcijuma 11 zemalja, učestvuje u projektu pod nazivom “ENABLE.EU: Enabling the Energy Union through understanding the drivers of individual and collective energy choices in Europe”, u okviru Horizon 2020 programa. Naše nalaze želimo da izložimo sudu javnosti i razmenimo ih sa predstavnicima resornog ministarsva, i kompanijama koje su uspele da naprave sinergiju između agroprivrede i energetike, kao i da analiziramo domaća iskustva i predloge.
Organizatori foruma: Ekonomski institut a.d. i Društvo agrarnih ekonomista Srbije. Forum su podržali projekat ENABLE.EU i Savez poljoprivrednih inženjera i tehničara Srbije.
Andrea Vuković | Istraživač saradnik
EKONOMSKI INSTITUT
